直播實訓室申請報告
職業技術學院直播電商實訓室建設申請報告
一、申請背景與必要性
（一）政策導向要求
根據教育部等九部門《職業教育提質培優行動計劃（2020—2023 年）》要求，職業教育需 "強化實踐教學條件，深化產教融合、校企合作，強化工學結合、知行合一"，著力培養高素質技術技能人才。直播電商作為數字經濟核心業態，其人才培養已納入職業教育重點發展領域，建設專業實訓基地成為落實國家職業教育改革的必然要求。
（二）行業發展需求
2025 年中國直播電商市場規模已突破 6.4 萬億元，用戶規模達 5.9 億人，但專業人才缺口超 400 萬，其中直播拍攝相關崗位（攝像師、燈光師、場控）缺口占比達 28%。區域內中小型直播企業普遍反映，應屆畢業生因缺乏實操經驗，需企業花費 2-3 個月進行專項培訓，嚴重制約行業發展。建設直播實訓室可直接對接企業需求，培養 "上手即能用" 的技術技能人才。
（三）教學現狀痛點
當前我院直播電商相關專業存在顯著的 "理論與實踐脫節" 問題：課堂教學偏重運營理論講解，學生對攝像頭調試、燈光布置等實操技能掌握不足，對 "環形補光燈與柔光燈的適用場景差異" 等基礎問題一知半解。企業招聘要求 "3 個月以上直播拍攝經驗"，而我院學生因缺乏真實實訓場景，就業周期普遍延長 2-3 個月，亟需通過實訓室建設填補技能斷層。
二、建設目標
（一）總體目標
構建集 "崗位技能實訓、賽事備賽集訓、職業資格認證、校企協同育人" 于一體的綜合性直播電商實訓基地，形成 "教學做一體化" 的實踐教學體系，年培養具備直播拍攝、燈光調控、多機位導播等核心技能的復合型人才 100 人以上。
（二）具體指標
- 技能培養：使學生掌握 8 項核心崗位技能，包括 4K 攝像設備操作、動態燈光調整、多機位切換等，崗位技能達標率提升至 90% 以上；
- 賽事支撐：具備承辦省級 "直播營銷" 賽項能力，助力學生在全國職業院校技能大賽中獲得省級以上獎項；
- 認證服務：提供 "電子商務師（三級）" 等認證實訓環境，使相關專業學生取證率提升至 85% 以上；
- 校企合作：與 3-5 家區域頭部直播企業建立合作，年均開展真實項目實訓不少于 6 個。
三、建設內容
（一）功能分區規劃（總面積 220㎡）
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功能分區
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面積（㎡）
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主要用途
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多場景直播間（3 間）
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30 / 間
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真實直播實訓、企業代播服務
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運營數據中心
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45
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數據監測、團隊復盤、教學指導
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選品倉儲區
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35
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商品陳列、庫存管理實訓
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虛擬仿真實訓區
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40
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新手入門訓練、虛擬場景拍攝
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洽談展示區
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25
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校企洽談、成果展示
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（二）硬件配置方案
參照西南財經大學天府學院等院校的成熟配置，結合我院實際需求，核心設備包括：
- 直播間設備：
- 專業攝像機 6 臺（含近景鏡頭 3 套），配套三腳架、散熱器
- 導播臺 3 臺，支持 3 路信號輸入切換
- 燈光系統：柔光燈 6 套、發絲燈 3 套、卷布燈 3 套
- 聲學處理：綠幕墻 38㎡，隔音材料鋪設
- 直播大屏 3 套，用于實時數據展示
- 數據中心設備：
- 高性能工作站 6 臺（酷睿 i7-12700F+32GB+GTX3060）
- 65 英寸拼接屏 2 塊，120 英寸投影幕布 1 套
- 企業級千兆路由器及防火墻，保障數據安全
- 虛擬實訓設備：
- 入門級實訓電腦 15 臺
- VR 頭顯 3 臺，用于虛擬場景拍攝訓練
（三）軟件系統建設
- 核心實訓系統：群卓 ESOVO V2.3 直播運營實訓平臺，含場景模擬、平臺規則仿真、智能考核等模塊；
- 工具集群：OBS Studio 推流軟件、蟬媽媽數據分析工具（教育版）、千牛工作臺實訓版；
- 資源庫：職業資格認證題庫、賽事模擬系統、企業真實案例庫。
四、預算估算
（一）總預算構成
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預算類別
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金額（萬元）
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主要內容
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硬件采購
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112
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攝像機、導播臺、燈光設備、計算機等
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場地裝修
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42
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隔音處理、電路改造、分區隔斷、軟裝
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軟件授權
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30
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群卓系統 14.96 萬 + 工具年費 + 資源庫建設
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校企合作
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15
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企業項目對接、兼職教師費用
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備用金
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11
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設備維護、應急調整
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合計
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210
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（二）資金來源
- 申請財政教育專項資金 160 萬元；
- 學院自籌 50 萬元；
- 爭取企業贊助設備或資金支持。
五、實施計劃
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階段
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時間
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主要任務
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籌備期
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第 1-2 個月
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完成設備招標、校企合作洽談
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施工期
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第 3-4 個月
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場地裝修、設備安裝調試
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試運行期
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第 5 個月
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教師培訓、課程對接、問題整改
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正式運營
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第 6 個月起
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開展教學實訓、承接企業項目
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六、效益評估
（一）教學效益
使直播電商相關專業實踐課時占比從 30% 提升至 50% 以上，學生崗位適應期從 3 個月縮短至 1 個月，滿足 "做中學、學中做" 的職業教育要求。
（二）社會效益
- 年均為區域企業輸送合格人才 100 人以上，緩解直播拍攝崗位缺口；
- 面向社會開展技能培訓，年均培訓 200 人次，服務地方產業發展；
- 通過 "直播助農" 等項目，年均帶動區域特色商品銷售增長 15 萬元。
（三）院校發展效益
- 完善 "運營 + 技術" 雙能型人才培養體系，形成辦學特色；
- 提升賽事獲獎率和職業認證通過率，增強專業競爭力；
- 擴大校企合作范圍，提升服務地方經濟發展的能力。
七、保障措施
- 組織保障：成立由分管院長牽頭的項目建設小組，明確責任分工；
- 制度保障：制定實訓室管理制度、設備維護細則、安全規范；
- 師資保障：安排教師參加企業實踐，聘請行業專家兼職授課；
- 運維保障：每年預留 10 萬元運維經費，確保設備完好率 98% 以上。
鑒于直播電商產業的迅猛發展和人才培養的迫切需求，懇請批準建設直播電商實訓室。該項目的實施將有效提升我院人才培養質量，增強服務區域經濟發展的能力，對推動職業教育高質量發展具有重要意義。
申請部門：
申請日期：
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